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小学生分类作文

  • 作者:
    金帆
  • ISBN:
    978-7-5087-5228-0
  • 出版时间:
    2016年03月
  • 开本:
    147*210
  • 页数:
    128页
定价:¥15

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  • 内容简介
  • 目录
  • 作者简介
  • 内页插画
  • 内容试读

(1)本书所选的作文均来自优秀学生作文,具有很强的借鉴意义。对于作文的分类科学而系统,再加上精美的插图,便于学生理解、掌握和运用。
(2)本书作者具有丰富的教学及编辑出版经验,对此年龄段学生的需求及认知习惯特点十分了解。
本书读者对象定位为小学阶段3-6年级学生。可以作为小学低年级学生作文素材积累所用。本书所选素材取自3-6年级学生作文,更符合此年龄段的认知特点和接受习惯,分类科学系统更有助于学生查找、理解与运用。

目录
第 一 章作文入门秘诀
第一仔细观察生活,积累写作素材
要点1 写感受深的平常小事  1
要点2 写出童心、平常心 2
佳作展示
烤玉米  3
第二抓住写作重点,突出文章中心
要点1 确立一个要表达的中心 5
要点2 重点内容详写,次要内容略写  5
佳作展示
我学会了钉纽扣 7
第三写清楚文章的顺序
要点1 时间顺序 9
要点2 空间顺序  10
佳作展示
游周庄 11
第四写出自己的亲身感受和体验
要点1 写出真实的情感  14
要点2 表达自己的看法,说出心里话  15
佳作展示
暖暖的被子  16
第五正确运用修辞手法
要点1 比喻 20
要点2 拟人  20
要点3 夸张  21
要点4 排比 21
佳作展示
鸟的天堂 22
第 二 章分类作文之写人篇
家庭人物
给爸爸画个像 25
我的“多味朋友” 28
校园人物
“树洞”老师 31
缤纷美味老师秀  33
社会人物
胖大婶  36
门卫郑爷爷  38
路边的修车匠  40
第 三 章分类作文之记事篇
成长历程
“ 野丫头”的快乐 43
数着饭粒长大 45
家庭生活
我家的成语接龙  47
我帮爸爸擦皮鞋 49
竞选一家之主 51
校园故事
欢欢喜喜来竞选 53
雪地欢笑  55
社会百态
“ 面子”自助餐  57
捐一个微笑 59
第 四 章分类作文之写景篇
缤纷四季
美丽的春天 61
秋之韵  63
冬天的旋律  65
天文气象
日 出  67
流星雨 69
自然景观
喀纳斯湖,没有遗憾 71
水墨江南 73
人文景观
颐和园的亭子  76
大雁塔 78
第 五 章分类作文之状物篇
动物世界
可爱的小鸡 81
我家的“国王”  83
小金鱼 85
植物王国
月季花 87
不平凡的小草  88
器物用品
家有“宝车” 91
可爱的小闹钟 93
第 六 章分类作文之想象篇
童话故事
空城计 95
啄木鸟与孔雀 97
小草的后悔 99
科幻故事
克隆一个我 101
2064 年 103
奇思妙想
空中学校 105
在没有大人的世界里  107
第 七 章分类作文之应用篇
日记书信
观察日记四则 110
给市长的一封“环保”建议信  112
读后感、观后感
读《城南旧事》有感 114
挑战挫折——看《狮子王》有感 116

作者孙锐,笔名:金帆。近几年策划主编的词典主要有中国大百科出版社《新课标小学生全功能字典》、人民日报出版社《多功能成语词典》、《组词造句小词典》等十余部。商务印书馆国际有限公司《初中数理化公式定理大全》《高中数理化公式定理大全》,中国社会出版社《小学生必背古诗词70+90篇》《小学生语文阅读与作文双效训练》(1~6年级)等等。参与修订了中国大百科全书出版社“初(高)中文言文一本通”系列图书。

第一章 作文入门秘诀
第一 仔细观察生活,积累写作素材

  对于小学高年级的学生而言,写一段、写一篇完整的作文已经不是难题了,问题在于作文内容如何才能更充实,就是如何解决写作素材的问题。大家不能总是针对一件事情翻来覆去地写,显得很俗套,不新颖,也不
真实。文学源于生活,并高于生活,作文也是如此。同学们要学会仔细观察生活,在自己身边去发现新事物,不断积累写作素材。
要点 1 写感受深的平常小事
  作文如果只想写好人好事,就会限制思路,感到没什么可写的。其实我们平常生活中的一些小事也是很有意义的,如在学校里和同学们做游戏、在家帮妈妈做家务等这些小事天天都会发生,只要选好了角度,也是可以写出好
文章的。
  课间活动:下课了,我和同学玩老鹰捉小鸡的游戏。
  社会见闻:放学的路上,我看见一个小朋友正在把写着“爱护小树”的牌子放在小树旁边。

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