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小学生日记大全

  • 作者:
    金帆
  • ISBN:
    978-7-5087-5234-1
  • 出版时间:
    2016年03月
  • 开本:
    147*210
  • 页数:
    128页
定价:¥15

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  • 内容简介
  • 目录
  • 作者简介
  • 内页插画
  • 内容试读

(1)本书所选日记均来自优秀学生作文,具有很强的借鉴意义。对于日记的分类科学而系统,再加上精美的插图,便于学生理解、掌握和运用。
(2)本书作者具有丰富的教学及编辑出版经验,对此年龄段学生的需求及认知习惯特点十分了解。
本书读者对象定位为小学阶段3-6年级学生。可以作为小学低年级学生作文素材积累所用。本书所选素材取自3-6年级学生作文,更符合此年龄段的认知特点和接受习惯,分类科学系统更有助于学生查找、理解与运用。

目录
第 一 章日记是怎样写出来的
从一句话开始写日记
1 写自己做过的 1
2 写自己看到的  1
3 写自己听到的 2
4 写自己想到的 2
5 写自己的感受 2
写成一段话日记很简单
1 写人要抓住外貌、性格特征 3
2 写事要把过程写清楚 3
3 写景要按看到的先后顺序去写 4
4 状物要把事物的形状和作用写清楚 5
5 写出自己的真实想法 6
6 表达出自己的真情实感  7
一篇篇日记写精彩
1 写出自己的喜怒哀乐 8
2 写出自己的思考  8
3 抓住人物的语言、动作、心理,将日记写生动 9
4 发挥想象,将想象类日记写精彩 10
5 日记还可以这样写 10
第 二 章写人日记
两个我  13
我的“怪”妈妈 15
爸爸真酷 16
夸夸我的外婆 18
我的爷爷 20
爱好天文的哥哥  22
我的弟弟  24
有趣的“老王” 26
我们班的“小明星”  28
捡垃圾的周奶奶 30
超市门前补鞋的人  32
第 三 章记事日记
今天趣事多 34
我们全班得了零分 36
感谢胡大牛 38
我的童年趣事 40
洗菜记  43
斗鸡记 44
我长大了 46
把感动装进记忆里 48
老师这样叫我们的名字以后 50
第一次坐飞机 52
“书虫”养成记  54
我学小提琴  56
饭桌上的故事  58
第 四 章写景日记
春天的色彩 60
夏天池塘 63
秋到龙山 65
冬 天  67
观看草原日出 68
我爱美丽的清晨 70
美丽的彩虹  72
家乡的小河 73
游黄山 75
观黄果树瀑布  77
第 五 章状物日记
波斯猫 80
萤火虫 82
荷 花 84
我爱家乡的油茶树  86
我爱上了石榴 88
可爱的小蘑菇 90
我的文具盒 92
地球仪  94
可爱的小闹钟 96
第 六 章想象日记
刺猬的刺 98
未来的汽车 100
游太空动物园 102
小蚂蚁和小蟋蟀 104
两只蝴蝶 106
不放弃希望的向日葵 108
壁炉和电暖炉 109
2050 年的课桌 111
我的未来 113
我是人体纳米机器人 115

作者孙锐,笔名:金帆。近几年策划主编的词典主要有中国大百科出版社《新课标小学生全功能字典》、人民日报出版社《多功能成语词典》、《组词造句小词典》等十余部。商务印书馆国际有限公司《初中数理化公式定理大全》《高中数理化公式定理大全》,中国社会出版社《小学生必背古诗词70+90篇》《小学生语文阅读与作文双效训练》(1~6年级)等等。参与修订了中国大百科全书出版社“初(高)中文言文一本通”系列图书。

写成一段话日记很简单
1 写人要抓住外貌、性格特征描写人物时就要把人物的身材、五官、衣着打扮等方面写具体;而人物的性格特点往往是通过语言、动作、神态表现出来的,要突出人物的性格特点只要把人物的语言、动作和神态写具体就可以了。
【精彩示例】
何老师
张 佳
3 月8 日 星期四 晴
何老师很年轻,中等身材,不胖也不瘦。她上课时很认真,讲解生动,特别是她教的发音和单词,我们想忘也忘不了。而且她说话和蔼,从不打骂同学,对同学也很有耐心。每次上课前,她都要求同学们
背课文,一个一个过关,对学习有困难的同学,课后她都耐心辅导。我们都很喜欢她。
2 写事要把过程写清楚
写事的作文只要把这件事是怎么开始的、后来又发生了什么、中间有没有波折、最后是如何结束的这几个部分叙述清楚,重点部分写详细,事情的过程自然就写具体了。
【精彩示例】
探访石窟
李 航
5 月2 日 星期三 晴
今天,爸爸妈妈带我去龙游石窟玩。龙游石窟共有36 个洞,其中1~7 号洞排成北斗七星状,1~5 号洞是可以进去参观的。我们最先进去的是5 号洞。2 号洞是最先被人发现的,3 号洞是最深的,4 号洞是最小的,1 号洞里有马、鸟、鱼三种图案。但是,石窟是谁开
的?是干什么用的?……这些千古之谜至今没有人知道答案。有人说是越王勾践用来藏他复仇之战的兵器、粮食的,也有人说是哪个皇帝的地下宫殿。我想在未来的某一天答案会被揭晓的。
3 写景要按看到的先后顺序去写
描写景物时要先确定观察点,以观察点的转移为线索进行描写,可以按照由远到近、由上到下、从左到右、从整体到部分等顺序来写。
 

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